許多爸爸媽媽在孩子表現(xiàn)不好的時(shí)候,都感到不滿,表現(xiàn)好時(shí),又好像讓家長(zhǎng)面子有光,而孩子為自己成績(jī)感到高興時(shí),家長(zhǎng)卻說:“你不要驕傲”,這一切在表明孩子所做的一切是在為家長(zhǎng)而做。有的家長(zhǎng)(特別是女孩子的家長(zhǎng))當(dāng)孩子與別人相處時(shí)常常重視“他們對(duì)你好不好?”這種信息讓孩子認(rèn)為,自己活得好不好,要看別人對(duì)自己如何。
在孩子做作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)對(duì)孩子認(rèn)真做作業(yè)加以鼓勵(lì),就能培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。孩子把學(xué)習(xí)和做作業(yè),當(dāng)成是自己的“工作”,考試成績(jī)不理想時(shí),家長(zhǎng)平靜地啟發(fā)他想出辦法調(diào)整自己,讓孩子懂得為自己的“工作”而努力。家長(zhǎng)訓(xùn)練孩子慢慢學(xué)會(huì)照顧自己,在家里懂得遵守家庭規(guī)則,到外面懂得遵守社會(huì)公德。讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),比如穿衣服讓孩子在兩件或幾件之間為自己挑一件,以后慢慢學(xué)會(huì)能自己作出選擇和作決定。家長(zhǎng)常用信任、肯定、正面的詞形容孩子,讓孩子慢慢學(xué)會(huì)照顧自己,他們就能學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
允許青少年在思想上做嘗試,以便形成自己獨(dú)立的信念。就算父母自己的想法與孩子的截然不同,父母仍然允許孩子表達(dá)自己的想法,允許孩子維護(hù)自己的決定。
在沒有大的生命危險(xiǎn)情況下,允許孩子錯(cuò)誤地選擇或?qū)嵺`自己的想法。家長(zhǎng)可以表示自己的看法,如果孩子發(fā)現(xiàn)自己的想法錯(cuò)了,對(duì)孩子發(fā)現(xiàn)更合理的事物而表示欣賞;如果孩子的想法正確,家長(zhǎng)應(yīng)承認(rèn)自己錯(cuò)了,及時(shí)修正自己并欣賞和肯定孩子,重視和允許孩子的想法。這有助于孩子慢慢學(xué)會(huì)正確地判斷。
在這一年紀(jì),許多人把獨(dú)立、為所欲為及放任自流相混淆。父母關(guān)鍵要讓孩子明白,成長(zhǎng)不單指有更大的自由空間,也意味著更多的責(zé)任。有時(shí)不喜歡做的事情必須要去做,這就是責(zé)任。父母最好先從家里開始,給孩子一定的事做,讓孩子先學(xué)會(huì)照顧自己,然后學(xué)會(huì)承擔(dān)一些責(zé)任。比如出門在外,讓孩子去買票,找公交車站。當(dāng)孩子在承擔(dān)責(zé)任時(shí),一定要讓他體驗(yàn)到一種“榮耀感”,給孩子增加一種意識(shí):他生命的目的是要承擔(dān)重要的的責(zé)任